Estudiantes de segundo año de Ingeniería Forestal.
Durante la primera semana de marzo, los alumnos de segundo año de Ingeniería Forestal, desarrollaron la práctica denominada Terreno 2 Intervenciones Silvícolas correspondiente a las asignaturas prácticas de la malla curricular de la carrera. Dicha actividad se realizó en sitios del Fundo Lo Cantera de la Universidad de Concepción, el cual recibe todos los años a los futuros profesionales para su formación en campo.
La práctica está diseñada en cuatro módulos de aprendizaje para abarcar diferentes temáticas conceptuales, el primero en torno a Obras de Arte relacionado con la construcción de caminos, alcantarillas, zanjas para el escurrimiento de aguas, entre otros. Este módulo tiene como tema central la canalización de aguas lluvias en caminos forestales y la construcción de puentes y alcantarillas fabricados en madera rolliza. El segundo módulo, llamado Prevención de Incendios Forestales, consistió en técnicas de prevención, presupresión y control de incendios forestales. Este módulo tiene como tema central, las estrategias de combate de incendios forestales y la construcción de cortafuegos mediante el uso de herramientas manuales. Luego, tuvieron el tercer módulo sobre Control de Maleza, con el objetivo de controlar la vegetación que podría presentar competencia al cultivo de eucalipto. El control se realiza mecánicamente, mediante rozón murrero, evitando dañar la regeneración nativa que se desarrolla bajo el dosel. El último módulo, fue el de Manejo Silvícola asociado a poda y raleo en rodales de pino radiata, utilizando tijerón podador, también ubicado en el predio de la Universidad.
Alumnos en el módulo práctico Control de Maleza.
Según el profesor Dr. Manuel Sánchez, Decano de la Facultad de Ciencias Forestales y académico a cargo de de uno de los módulos de la asignatura, el objetivo de este trabajo intensivo en terreno es, entre otras cosas, aprender la terminología, los principios básicos que gobiernan cada actividad, y el trabajo práctico, para evaluar su calidad. “El día de mañana, cuando tengan que dirigir faenas productivas, sabrán cuál es el costo en términos económicos y también de esfuerzo de este tipo de actividades, de esta forma sabrán el rendimiento que es posible exigir, y seguramente podrán aplicar la responsabilidad social empresarial con sus trabajadores”.
Para guiar el trabajo práctico, la estudiante de último año de Ing. Forestal y ayudante del módulo de Control de Maleza, Srta. Jessenia Poblete, estuvo acompañando a los estudiantes durante el día, señalando el buen desempeño que han tenido los estudiantes.
Karina Pérez Fernández, estudiante de 2do año.
“Esta actividad requiere de mucha fuerza y capacidad física en general. Se les enseña a utilizar bien las distintas herramientas, y si están cansados tomamos descansos para cambiar de roles y conversar sobre lo avanzado. Además, existe mucho compañerismo, se apoyan harto y avanzan a la par, tanto hombres como mujeres”. En este módulo, los estudiantes controlaron malezas de retamilla, zarzamora y regeneración natural de eucaliptus, las cuales compiten por la formación de madera. Una consideración especial, se tiene con la vegetación arbórea nativa, la cual es protegida y se busca favorecer para mantener la biodiversidad biológica bajo el dosel.
Por último, la estudiante de segundo año, Karina Pérez Fernández, destaca este tipo de actividades a pesar de todo el esfuerzo que conlleva, “el hecho de llevar a la práctica lo aprendido y no estar sólo en la sala de clases, es realmente motivante”.