Durante este segundo semestre, tres alumnos de la carrera de Licenciatura en Biotecnología de la Universidad Autónoma de Nuevo León de la ciudad de Monterrey, México, realizan un intercambio con la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad de Concepción para estudiar en conjunto con alumnos de Ingeniería en Biotecnología Vegetal; con el objetivo de profundizar conocimientos y conocer las diversas áreas de investigación científica en nuestro país.
Valeria Picón, Jair Correa y Roberto Valderrama, son los tres estudiantes de intercambio que desde agosto participan en las clases de Ecología, Biotecnología Ambiental, y Taller de Biotecnología e industria. “Surgió la idea de buscar una carrera similar, y teníamos varias opciones, entre ellas España, Argentina, Brasil y Chile; pero un profesor chileno de nuestra universidad nos aconsejó aprovechar el convenio existente con la Universidad de Concepción”, señalaron los estudiantes.
Por otro lado, la jefa de carrera de Ingeniería en Biotecnología Vegetal, Dra. Katherinne Sossa, señala la importancia de establecer nexos con estudiantes de pregrado provenientes de universidades internacionales. “Es importante para nosotros recibir estudiantes extranjeros de intercambio, ya que nos permite conocer la realidad de carreras similares y a la vez logramos dar a conocer nuestro trabajo y la formación de nuestros profesionales”, destacó.
Dentro de las motivaciones que incentivaron a concretar el intercambio en la UdeC, los estudiantes concuerdan en que conocer una cultura diferente y aprender sobre lo avanzado en biotecnología en Chile, son dos de las razones por las cuales eligieron este camino. “La universidad es muy grande, y su investigación científica es más avanzada que en México, pues acá existen más fondos y centros para la investigación. Tenemos muchas ganas de estar acá y aprender sobre las líneas de investigación para trabajar en ellas, y a su vez compararlas con nuestro país”, afirmaron Jair Correa y Roberto Valderrama.
Por su parte, Valeria Picón señala que sus motivaciones se relacionan directamente con el trabajo de los académicos y científicos, “estoy ansiosa por conocer a los profesores en sus clases, y además me gustaría apoyar alguna investigación para conocer los enfoques y líneas de investigación”, señaló.
Por último, las áreas de interés de los estudiantes de intercambio están ligadas a la genética y genómica combinado con medicina, además del área ambiental. “Queremos estudiar un postgrado, pues bien sabemos que si queremos competir realmente en el ámbito laboral, debemos estudiar alguna maestría o doctorado y seguir la investigación científica”, destacaron.

